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KADIMA DESIGN Aluminium Zeitungshalter "News", stilvolles Wandelement, 30x27 cm, großes Ablagefach, optisch ansprechend und praktisch
Technische Details: Abmessungen: Höhe: 27 cm Breite: 30 cm Tiefe: 4 cm Größe: 30 x 4 x 27 cm Materialien: Materialhinweis: Aluminium Materialzusammensetzung: 100% Aluminium Material: Metall Farben: Farbe: Silber Technische Spezifikat
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Kadima Design Aluminium Zeitungshalter `s`, stilvolles Wandelement, großes Ablagefach, optisch ansprechend und praktisch. 30x4x27 cm
Technische Details: Abmessungen: Höhe: 27 cm Breite: 30 cm Tiefe: 4 cm Größe: 30 x 4 x 27 cm Materialien: Materialhinweis: Aluminium Materialzusammensetzung: 100% Aluminium Material: Metall Farben: Farbe: Silber Technische Spezifikationen: Gewicht: 12 kg Design und Wohnraum: Style: Modern Wohnraum: Wohnzimmer, Flur, Diele Lieferdetails und Montage: Lieferzustand: Montiert Artikelnummer: BARWL1.671
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Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule
Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule , Schule hat unter anderem die Aufgabe, auf die Gleichberechtigung der Geschlechter und die Beseitigung bestehender Nachteile hinzuwirken. Gendersensible Bildung und Erziehung ist in diesem Zusammenhang ein Querschnittsthema aller Ebenen der Schulentwicklung und somit Teil des Unterrichts, der außerunterrichtlichen Angebote oder der Personalentwicklung. Dieser Sammelband beinhaltet sowohl wissenschaftliche als auch praxisorientierte Beiträge, die sich mit den verschiedenen Perspektiven auseinanderSetzen. Zu den Grundlagen gehören eine Begriffsbestimmung von gendersensibler Bildung, mögliche Herangehensweisen beim pädagogischen Umgang mit Geschlecht und die Frage nach der Bedeutung des Geschlechts einer Lehrkraft. Exemplarisch wird an den Handlungsfeldern Berufsorientierung, Sexualpädagogik und Schulsozialarbeit gendersensible Arbeit in der Schule dargestellt. Weitere Beiträge beziehen sich unmittelbar auf Beispiele aus der schulischen Praxis und der Schulentwicklung, wie Classroom Management, Gleichstellungsarbeit, schulische Gender-Mainstreaming-Konzepte und die Förderung von Genderkompetenz bei Lehrkräften. Konkrete Praxisbeispiele, die vom Konzept geschlechterbewusster Pädagogik an der Laborschule Bielefeld, über gendersensiblen Geschichtsunterricht bis hin zu dem genderbezogenen Projekt "Schule der Vielfalt - Schule ohne Homophobie" reichen, runden den Band ab. Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) bietet mit den "Beiträgen zur Schulentwicklung" ein Angebot zur Unterstützung für die Schul- und Unterrichtspraxis. Zum einen werden wissenschaftsnahe Bände veröffentlicht, die für interessierte Leserinnen und Leser aus dem Bildungsbereich den aktuellen Fachdiskurs zu verschiedenen schulrelevanten Themen aufgreifen. Die mit dem Label "PRAXIS" versehenen praxisnahen Bände enthalten zum anderen konkrete Handreichungen und Materialien für Schule und Unterricht. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170614, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Beiträge zur Schulentwicklung##, Redaktion: Glockentöger, Ilke~Adelt, Eva, Seitenzahl/Blattzahl: 238, Keyword: Gender; Gender Studies; Geschlecht; Berufsorientierung; Sexualpädagogik; Schulsozialarbeit; Gender-Mainstreaming-Konzepte; Classroom Management; Schulentwicklung; geschlechterbewusste Pädagogik; LSBT; Schulpädagogik, Fachschema: Gender Studies~Geschlechterforschung~Pädagogik / Sozialpädagogik~Sozialpädagogik, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Moralische & soziale Ziele der Pädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann, Länge: 241, Breite: 172, Höhe: 17, Gewicht: 463, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2526943
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Sturm, Tanja: Lehrbuch Differenzen in der Schule
Lehrbuch Differenzen in der Schule , Aktuelles Thema für Lehramtsstudierende Differenzen in der Schule werden den Schüler:innen häufig anhand individueller Merkmale zugeschrieben, z. B. ihrer sozio-ökonomischen und / oder ethnischen Herkunft, des ihnen zugeschriebenen Geschlechts und / oder eines sonderpädagogischen Förderbedarfs. Dieses Buch eröffnet eine andere Perspektive: Differenzen werden als gesellschaftliche und schulische Konstruktionen vorgestellt, die Ungleichheit hervorbringen. Anschließend wird danach gefragt, wie diese abgebaut und überwunden werden können. utb+: Leser:innen erhalten zusätzlich zum Buch Online-Übungsaufgaben und eine App, um den Lernstoff zu vertiefen. Erhältlich über utb.de. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 49.90 € | Versand*: 0 €
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Was ist der Unterschied zwischen Lernmaterial und Unterrichtsmaterial?
Lernmaterial bezieht sich auf Materialien, die von Schülern oder Lernenden verwendet werden, um Wissen oder Fähigkeiten zu erwerben. Unterrichtsmaterial hingegen bezieht sich auf Materialien, die von Lehrern oder Dozenten verwendet werden, um den Unterricht zu unterstützen und den Lernprozess zu fördern. Unterrichtsmaterial kann auch Lernmaterialien enthalten, aber es kann auch andere Ressourcen wie Lehrbücher, Arbeitsblätter oder Präsentationen umfassen.
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Was ist der Unterschied zwischen einem Lehrbuch und einem Schulbuch?
Ein Lehrbuch ist ein Buch, das speziell für den Unterricht an Hochschulen oder Universitäten entwickelt wurde und in der Regel von einem Fachexperten geschrieben wurde. Es enthält detaillierte Informationen und theoretisches Wissen zu einem bestimmten Fachgebiet. Ein Schulbuch hingegen ist für den Unterricht in Schulen konzipiert und richtet sich an Schülerinnen und Schüler. Es enthält in der Regel einfacheres und leicht verständliches Material, das den Lehrplan und die Lernziele des jeweiligen Schulfachs abdeckt.
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Was sind die Hauptmerkmale, die ein Lehrbuch effektiv und ansprechend für Studenten machen?
Ein effektives Lehrbuch sollte klar strukturiert sein, relevante Informationen präzise vermitteln und interaktive Elemente wie Übungen oder Fallstudien enthalten. Zudem sollte es aktuelle Forschungsergebnisse und praktische Beispiele aus der Realität beinhalten, um den Lernprozess zu unterstützen. Ein ansprechendes Design, gut lesbare Schriftarten und Grafiken sowie eine verständliche Sprache tragen ebenfalls dazu bei, dass Studenten das Lehrbuch gerne nutzen.
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Wie kann man effektiv Lernmaterial erstellen, das sowohl visuell ansprechend als auch pädagogisch wertvoll ist?
Um effektives Lernmaterial zu erstellen, sollte man visuelle Elemente wie Grafiken, Diagramme und Bilder verwenden, um den Lernprozess zu unterstützen und das Interesse der Lernenden zu wecken. Gleichzeitig ist es wichtig, klare und prägnante Informationen zu präsentieren, um die pädagogische Wirksamkeit des Materials zu gewährleisten. Die Verwendung von Farben, Schriftarten und Layouts, die die Aufmerksamkeit lenken und die Informationen leicht verständlich machen, ist ebenfalls entscheidend. Schließlich sollte das Lernmaterial interaktiv gestaltet sein, um die Beteiligung der Lernenden zu fördern und das Verständnis zu vertiefen.
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Bedürfnisorientierte Pädagogik in Kita, Hort und Schule (Schmitz, Sybille)
Bedürfnisorientierte Pädagogik in Kita, Hort und Schule , Reflexionsmethoden für eine bedürfnisorientierte Orientierung Jedes Kind ist ein Individuum mit einer persönlichen Entwicklung. Daraus ergeben sich unterschiedliche Bedürfnisse, die sich in Empfindungen und Wünschen äußern. Sybille Schmitz hat 28 verschiedene kindliche Bedürfnisbereiche definiert. Mit diesen Impulskarten haben pädagogische Fachkräfte rasch die wichtigsten Basisinformationen zur Hand. So gelingt es, bedürfnisorientierte Pädagogik direkt umzusetzen! 28 Bedürfniskarten mit Begleitheft und umfassendem Download-Material Impulskarten zu den 28 kindlichen Bedürfnisbereichen Mit Basisinformationen, Reflexionsfragen und Beispielen aus der Kita-Praxis Für die Team- und Elternarbeit sowie Aus- und Fortbildung von pädagogischen und therapeutischen Fachkräften Entwicklungsaufgaben begleiten und Potenziale fördern: So gelingt die Umsetzung Nicht alle Wünsche, die ein Kind täglich äußert, können oder müssen erfüllt werden. Jedoch sollten die dahinter liegenden Bedürfnisse erkannt, gewürdigt und ernstgenommen werden. Die Fotokarten unterstützen Erzieher:innen dabei, im Alltag die jeweiligen Bedürfnisse nicht nur zu beobachten, sondern sie je nach Möglichkeit auch zu berücksichtigen und zu würdigen. Die praktischen Beispiele auf den Karten helfen pädagogischen Fachkräften, diese methodische Haltung im Alltag umzusetzen. So gelingt bedürfnisorientierte Pädagogik in Kita, Hort und Schule! , Notiz- & Tagebücher > Papier, Hefte & Blöcke , Erscheinungsjahr: 20230222, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: DIN A5, 28 Klappkarten, beidseitig bedruckt, auf festem 300g-Karton, Fotos, inkl. method. Hinweise, in farbiger Pappbox, plastikfrei verpackt mit OVP-Siegel, inkl. Downloadcode, Titel der Reihe: Mein Beruf - meine Kita. Don Bosco Bildkarten für Ausbildung, Teamentwicklung & Qualitätsmanagement##, Autoren: Schmitz, Sybille, Seitenzahl/Blattzahl: 28, Keyword: achtsamkeit; bedürfnisorientierte erziehung; geborgenheit; grenzen setzen lernen; impulskarten; kindliche bedürfnisse; methodenkarten; positive bestärkung; pädagogische beziehungsgestaltung; pädagogische grundhaltung erzieher; reflexionsmethoden; selbstreflexion erzieher; selbstwirksamkeit; sichere bindung; werte vermitteln, Fachschema: Pädagogik~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~Pädagogik / Schule~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Selbstbewusstsein / Kindersachbuch, Jugendsachbuch, Fachkategorie: Psychologie~Moralische & soziale Ziele der Pädagogik~Vorschule und Kindergarten~Grundschule und Sekundarstufe I~Sonderpädagogik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Frühe Kindheit / Frühkindliche Bildung~Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Selbstwahrnehmung und Selbstbewusstsein~Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Emotionen, Bildungszweck: für die Vorschule~für den Primarbereich~für die Berufsbildung / berufliche Qualifikation, Altersempfehlung / Lesealter: 18, bis Alter: 10, Warengruppe: HC/Kindergarten/Vorschulpädagogik, Fachkategorie: Schule und Lernen: Kinderbetreuung und Erziehung, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Don Bosco Medien GmbH, Verlag: Don Bosco Medien GmbH, Verlag: Don Bosco Medien GmbH, Länge: 224, Breite: 155, Höhe: 28, Gewicht: 608, Produktform: Box, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Beinhaltet: B0000069808001 4260694921203-1 B0000069808002 4260694921203-2, Herkunftsland: POLEN (PL), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 21.44 € | Versand*: 0 € -
Artist Ahead Die Jazz-Piano-Schule - Michael Gundlach - Lehrbuch
Die Jazz-Piano-Schule: Der leichte Einstieg in die Welt des Jazz-Piano-Spiels inkl. QR-Codes + Audio-Download! Nach den erfolgreichen Klavierschulen wie „Die Bar-Piano Schule“; „Pop-Piano in der Praxis“; „Rock- & Pop-Piano“ oder „Die Schule für Blues-Piano“; hat Michael Gundlach mit „Die Jazz-Piano-Schule“ einmal mehr ein außergewöhnliches und praxisorientiertes Lehrwerk für Klavierbegeisterte geschaffen. In „Die Jazz-Piano-Schule“ zeigt Michael Gundlach Schritt für Schritt den Aufbau von einfachen bis hin zu komplexen Jazz-Akkorden und fügt diese in die für den Jazz typischen Akkordfolgen zusammen. Darüber hinaus wird ein erster Einstieg in die Jazz-Improvisation anhand einiger der wichtigsten Skalen vermittelt. Alle theoretischen Erläuterungen sind im Hinblick auf die
Preis: 19.95 € | Versand*: 3.90 € -
Artist Ahead Die Barpiano-Schule - Band 1 - Michael Gundlach - Lehrbuch
Die Barpiano-Schule – Band 1: Techniken des stilvollen Entertainment-Pianos (inkl. Audio-Download) Michael Gundlach zeigt anhand von vielen Praxisbeispielen; wie man einen Song; von dem nur die Melodie und Akkordsymbole vorhanden sind; in ein geschmackvolles Klavierarrangement im Stil des Barpianos verwandelt. Typische Harmoniefolgen; Funktionen der linken und rechten Hand; Fills (kleine ausschmückende Melodien) sowie Intros und Endings sind einige der behandelten Themen. Alle theoretischen Erläuterungen sind im Hinblick auf die direkte praktische Anwendung gestaltet worden und in den Songs dieser Klavierschule sofort umgesetzt und erklärt. So wird die erläuterte Theorie direkt nachvollziehbar und überflüssige Lehrinhalte werden vermieden. Download-Material & Audio-CD Unter www.artist-ahead-download.de stehen Ihnen 83 Audio-Tracks mit insgesamt 155 Hörbeispielen sowie alle Übungen und Not
Preis: 21.95 € | Versand*: 3.90 € -
Thomé, Günther: Professionelles Wissen über Rechtschreibung für Schule und Förderung
Professionelles Wissen über Rechtschreibung für Schule und Förderung , In diesem hilfreichen Material nach dem Basiskonzept Rechtschreiben geht es um alle Orthographeme im Deutschen (die schwierigen Schreibungen wie v, ll, nn, eh, ih usw.). Diese schwierigen Schreibeinheiten werden hier systematisch in vier Gruppen zusammengefasst, an den häufigsten Wörtern (aus dem Grund-, Orientierungs- und Basiswortschatz) gezeigt und verständlich erklärt. Nach vielen Jahren des erfolgreichen Einsatzes der Oldenburger Fehleranalyse 3-9 (OLFA 3-9) in der schulischen und außerschulischen LRS-/Legasthenie-Förderpraxis werden hier hilfreiche Übersichten und Übungen für einen wirksamen und effektiven Rechtschreibunterricht in Schule oder Therapie zur Verfügung gestellt, auch für DaZ, DaF und die LRS-Förderung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 24.80 € | Versand*: 0 €
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Wie kann man effektiv Lernmaterial erstellen, das sowohl visuell ansprechend als auch pädagogisch wertvoll ist?
Um effektives Lernmaterial zu erstellen, das visuell ansprechend ist, sollte man auf eine klare und übersichtliche Gestaltung achten. Grafiken, Diagramme und Bilder können dabei helfen, komplexe Informationen verständlich zu vermitteln. Zudem ist es wichtig, sich auf die Kerninhalte zu konzentrieren und unnötigen Ballast zu vermeiden. Pädagogisch wertvolles Lernmaterial sollte auf die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt sein und verschiedene Lernstile berücksichtigen. Interaktive Elemente wie Quizfragen, Übungen oder Fallstudien können das Verständnis fördern und die Motivation steigern. Außerdem ist es wichtig, klare Lernziele zu formulieren und den Lernenden einen roten Faden zu bieten, um den Lernprozess zu strukturieren. Die Verwendung
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Wie kann man effektiv Lernmaterial erstellen, das sowohl visuell ansprechend als auch pädagogisch wertvoll ist?
Um effektives Lernmaterial zu erstellen, das visuell ansprechend ist, sollte man auf eine klare und übersichtliche Gestaltung achten. Grafiken, Bilder und Diagramme können den Lernprozess unterstützen und das Verständnis fördern. Gleichzeitig ist es wichtig, dass der pädagogische Wert des Materials im Vordergrund steht, indem relevante Informationen präzise und verständlich präsentiert werden. Interaktive Elemente wie Quizze oder Übungen können das Lernmaterial zusätzlich aufwerten und die aktive Auseinandersetzung mit dem Stoff fördern. Letztendlich sollte das Lernmaterial regelmäßig überarbeitet und an die Bedürfnisse der Lernenden angepasst werden, um die Effektivität zu gewährleisten.
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Wie kann die Bildungsinstitution weiterhin verbessert und auf die sich ändernden Bedürfnisse der Lernenden angepasst werden? Welche Rolle spielen digitale Lehrmittel in der heutigen Bildungsinstitution?
Die Bildungsinstitution kann durch regelmäßige Evaluationen und Anpassungen des Lehrplans sowie durch die Integration von innovativen Lehrmethoden und Technologien verbessert werden. Es ist wichtig, auf die sich verändernden Bedürfnisse der Lernenden einzugehen und individuelle Lernwege zu ermöglichen. Digitale Lehrmittel spielen eine entscheidende Rolle, da sie den Zugang zu Informationen erleichtern, interaktives Lernen fördern und die Lernenden auf die Anforderungen der digitalen Welt vorbereiten.
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Wie kann man effektiv Lernmaterial erstellen, das sowohl für visuelle als auch auditive Lerntypen ansprechend ist?
Um effektives Lernmaterial für visuelle und auditive Lerntypen zu erstellen, sollte man eine Kombination aus Text, Bildern und Audio verwenden. Visuelle Lerntypen profitieren von Diagrammen, Grafiken und Infografiken, während auditive Lerntypen von Podcasts, Hörbüchern oder Erklärungsvideos profitieren können. Es ist wichtig, die Informationen in verschiedenen Formaten zu präsentieren, um sicherzustellen, dass beide Lerntypen effektiv erreicht werden. Darüber hinaus kann die Verwendung von Farben, Schriftarten und Sprechgeschwindigkeit die Aufmerksamkeit und das Verständnis beider Lerntypen verbessern.
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