Produkt zum Begriff Bildungsinstitution:
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Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule
Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule , Schule hat unter anderem die Aufgabe, auf die Gleichberechtigung der Geschlechter und die Beseitigung bestehender Nachteile hinzuwirken. Gendersensible Bildung und Erziehung ist in diesem Zusammenhang ein Querschnittsthema aller Ebenen der Schulentwicklung und somit Teil des Unterrichts, der außerunterrichtlichen Angebote oder der Personalentwicklung. Dieser Sammelband beinhaltet sowohl wissenschaftliche als auch praxisorientierte Beiträge, die sich mit den verschiedenen Perspektiven auseinanderSetzen. Zu den Grundlagen gehören eine Begriffsbestimmung von gendersensibler Bildung, mögliche Herangehensweisen beim pädagogischen Umgang mit Geschlecht und die Frage nach der Bedeutung des Geschlechts einer Lehrkraft. Exemplarisch wird an den Handlungsfeldern Berufsorientierung, Sexualpädagogik und Schulsozialarbeit gendersensible Arbeit in der Schule dargestellt. Weitere Beiträge beziehen sich unmittelbar auf Beispiele aus der schulischen Praxis und der Schulentwicklung, wie Classroom Management, Gleichstellungsarbeit, schulische Gender-Mainstreaming-Konzepte und die Förderung von Genderkompetenz bei Lehrkräften. Konkrete Praxisbeispiele, die vom Konzept geschlechterbewusster Pädagogik an der Laborschule Bielefeld, über gendersensiblen Geschichtsunterricht bis hin zu dem genderbezogenen Projekt "Schule der Vielfalt - Schule ohne Homophobie" reichen, runden den Band ab. Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) bietet mit den "Beiträgen zur Schulentwicklung" ein Angebot zur Unterstützung für die Schul- und Unterrichtspraxis. Zum einen werden wissenschaftsnahe Bände veröffentlicht, die für interessierte Leserinnen und Leser aus dem Bildungsbereich den aktuellen Fachdiskurs zu verschiedenen schulrelevanten Themen aufgreifen. Die mit dem Label "PRAXIS" versehenen praxisnahen Bände enthalten zum anderen konkrete Handreichungen und Materialien für Schule und Unterricht. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170614, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Beiträge zur Schulentwicklung##, Redaktion: Glockentöger, Ilke~Adelt, Eva, Seitenzahl/Blattzahl: 238, Keyword: Gender; Gender Studies; Geschlecht; Berufsorientierung; Sexualpädagogik; Schulsozialarbeit; Gender-Mainstreaming-Konzepte; Classroom Management; Schulentwicklung; geschlechterbewusste Pädagogik; LSBT; Schulpädagogik, Fachschema: Gender Studies~Geschlechterforschung~Pädagogik / Sozialpädagogik~Sozialpädagogik, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Moralische & soziale Ziele der Pädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann, Länge: 241, Breite: 172, Höhe: 17, Gewicht: 463, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2526943
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Sturm, Tanja: Lehrbuch Differenzen in der Schule
Lehrbuch Differenzen in der Schule , Aktuelles Thema für Lehramtsstudierende Differenzen in der Schule werden den Schüler:innen häufig anhand individueller Merkmale zugeschrieben, z. B. ihrer sozio-ökonomischen und / oder ethnischen Herkunft, des ihnen zugeschriebenen Geschlechts und / oder eines sonderpädagogischen Förderbedarfs. Dieses Buch eröffnet eine andere Perspektive: Differenzen werden als gesellschaftliche und schulische Konstruktionen vorgestellt, die Ungleichheit hervorbringen. Anschließend wird danach gefragt, wie diese abgebaut und überwunden werden können. utb+: Leser:innen erhalten zusätzlich zum Buch Online-Übungsaufgaben und eine App, um den Lernstoff zu vertiefen. Erhältlich über utb.de. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 49.90 € | Versand*: 0 € -
Bedürfnisorientierte Pädagogik in Kita, Hort und Schule (Schmitz, Sybille)
Bedürfnisorientierte Pädagogik in Kita, Hort und Schule , Reflexionsmethoden für eine bedürfnisorientierte Orientierung Jedes Kind ist ein Individuum mit einer persönlichen Entwicklung. Daraus ergeben sich unterschiedliche Bedürfnisse, die sich in Empfindungen und Wünschen äußern. Sybille Schmitz hat 28 verschiedene kindliche Bedürfnisbereiche definiert. Mit diesen Impulskarten haben pädagogische Fachkräfte rasch die wichtigsten Basisinformationen zur Hand. So gelingt es, bedürfnisorientierte Pädagogik direkt umzusetzen! 28 Bedürfniskarten mit Begleitheft und umfassendem Download-Material Impulskarten zu den 28 kindlichen Bedürfnisbereichen Mit Basisinformationen, Reflexionsfragen und Beispielen aus der Kita-Praxis Für die Team- und Elternarbeit sowie Aus- und Fortbildung von pädagogischen und therapeutischen Fachkräften Entwicklungsaufgaben begleiten und Potenziale fördern: So gelingt die Umsetzung Nicht alle Wünsche, die ein Kind täglich äußert, können oder müssen erfüllt werden. Jedoch sollten die dahinter liegenden Bedürfnisse erkannt, gewürdigt und ernstgenommen werden. Die Fotokarten unterstützen Erzieher:innen dabei, im Alltag die jeweiligen Bedürfnisse nicht nur zu beobachten, sondern sie je nach Möglichkeit auch zu berücksichtigen und zu würdigen. Die praktischen Beispiele auf den Karten helfen pädagogischen Fachkräften, diese methodische Haltung im Alltag umzusetzen. So gelingt bedürfnisorientierte Pädagogik in Kita, Hort und Schule! , Notiz- & Tagebücher > Papier, Hefte & Blöcke , Erscheinungsjahr: 20230222, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: DIN A5, 28 Klappkarten, beidseitig bedruckt, auf festem 300g-Karton, Fotos, inkl. method. Hinweise, in farbiger Pappbox, plastikfrei verpackt mit OVP-Siegel, inkl. Downloadcode, Titel der Reihe: Mein Beruf - meine Kita. Don Bosco Bildkarten für Ausbildung, Teamentwicklung & Qualitätsmanagement##, Autoren: Schmitz, Sybille, Seitenzahl/Blattzahl: 28, Keyword: achtsamkeit; bedürfnisorientierte erziehung; geborgenheit; grenzen setzen lernen; impulskarten; kindliche bedürfnisse; methodenkarten; positive bestärkung; pädagogische beziehungsgestaltung; pädagogische grundhaltung erzieher; reflexionsmethoden; selbstreflexion erzieher; selbstwirksamkeit; sichere bindung; werte vermitteln, Fachschema: Pädagogik~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~Pädagogik / Schule~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Selbstbewusstsein / Kindersachbuch, Jugendsachbuch, Fachkategorie: Psychologie~Moralische & soziale Ziele der Pädagogik~Vorschule und Kindergarten~Grundschule und Sekundarstufe I~Sonderpädagogik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Frühe Kindheit / Frühkindliche Bildung~Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Selbstwahrnehmung und Selbstbewusstsein~Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Emotionen, Bildungszweck: für die Vorschule~für den Primarbereich~für die Berufsbildung / berufliche Qualifikation, Altersempfehlung / Lesealter: 18, bis Alter: 10, Warengruppe: HC/Kindergarten/Vorschulpädagogik, Fachkategorie: Schule und Lernen: Kinderbetreuung und Erziehung, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Don Bosco Medien GmbH, Verlag: Don Bosco Medien GmbH, Verlag: Don Bosco Medien GmbH, Länge: 224, Breite: 155, Höhe: 28, Gewicht: 608, Produktform: Box, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Beinhaltet: B0000069808001 4260694921203-1 B0000069808002 4260694921203-2, Herkunftsland: POLEN (PL), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Artist Ahead Die Jazz-Piano-Schule - Michael Gundlach - Lehrbuch
Die Jazz-Piano-Schule: Der leichte Einstieg in die Welt des Jazz-Piano-Spiels inkl. QR-Codes + Audio-Download! Nach den erfolgreichen Klavierschulen wie „Die Bar-Piano Schule“; „Pop-Piano in der Praxis“; „Rock- & Pop-Piano“ oder „Die Schule für Blues-Piano“; hat Michael Gundlach mit „Die Jazz-Piano-Schule“ einmal mehr ein außergewöhnliches und praxisorientiertes Lehrwerk für Klavierbegeisterte geschaffen. In „Die Jazz-Piano-Schule“ zeigt Michael Gundlach Schritt für Schritt den Aufbau von einfachen bis hin zu komplexen Jazz-Akkorden und fügt diese in die für den Jazz typischen Akkordfolgen zusammen. Darüber hinaus wird ein erster Einstieg in die Jazz-Improvisation anhand einiger der wichtigsten Skalen vermittelt. Alle theoretischen Erläuterungen sind im Hinblick auf die
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Wie kann die Bildungsinstitution weiterhin verbessert und auf die sich ändernden Bedürfnisse der Lernenden angepasst werden? Welche Rolle spielen digitale Lehrmittel in der heutigen Bildungsinstitution?
Die Bildungsinstitution kann durch regelmäßige Evaluationen und Anpassungen des Lehrplans sowie durch die Integration von innovativen Lehrmethoden und Technologien verbessert werden. Es ist wichtig, auf die sich verändernden Bedürfnisse der Lernenden einzugehen und individuelle Lernwege zu ermöglichen. Digitale Lehrmittel spielen eine entscheidende Rolle, da sie den Zugang zu Informationen erleichtern, interaktives Lernen fördern und die Lernenden auf die Anforderungen der digitalen Welt vorbereiten.
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Was ist die Bedeutung einer Bildungsinstitution?
Eine Bildungsinstitution hat die Aufgabe, Wissen und Fähigkeiten zu vermitteln und somit zur persönlichen Entwicklung und Bildung von Menschen beizutragen. Sie bietet strukturierte Lernmöglichkeiten und fördert die intellektuelle, soziale und kulturelle Entwicklung der Lernenden. Bildungsinstitutionen können Schulen, Universitäten, Fachhochschulen, Weiterbildungseinrichtungen oder andere Bildungseinrichtungen sein.
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Was sind die wichtigsten Funktionen einer Bildungsinstitution?
Die wichtigsten Funktionen einer Bildungsinstitution sind die Vermittlung von Wissen und Fähigkeiten, die Förderung der persönlichen Entwicklung der Lernenden und die Vorbereitung auf das Berufsleben. Sie bietet außerdem einen strukturierten Rahmen für das Lernen, fördert soziale Interaktion und ermöglicht den Erwerb von Schlüsselkompetenzen für die Zukunft. Letztendlich trägt eine Bildungsinstitution dazu bei, die Gesellschaft zu formen und den Fortschritt zu fördern.
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Was sind die wichtigsten Merkmale einer erfolgreichen Bildungsinstitution?
Die wichtigsten Merkmale einer erfolgreichen Bildungsinstitution sind qualifizierte Lehrkräfte, ein inspirierendes Lernumfeld und eine vielfältige Auswahl an Bildungsangeboten. Zudem ist eine enge Zusammenarbeit mit Eltern und der lokalen Gemeinschaft entscheidend für den Erfolg der Institution. Eine kontinuierliche Evaluation und Anpassung der Lehrmethoden und Programme ist ebenfalls wichtig, um den sich ständig verändernden Bedürfnissen der Schüler gerecht zu werden.
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Artist Ahead Die Barpiano-Schule - Band 1 - Michael Gundlach - Lehrbuch
Die Barpiano-Schule – Band 1: Techniken des stilvollen Entertainment-Pianos (inkl. Audio-Download) Michael Gundlach zeigt anhand von vielen Praxisbeispielen; wie man einen Song; von dem nur die Melodie und Akkordsymbole vorhanden sind; in ein geschmackvolles Klavierarrangement im Stil des Barpianos verwandelt. Typische Harmoniefolgen; Funktionen der linken und rechten Hand; Fills (kleine ausschmückende Melodien) sowie Intros und Endings sind einige der behandelten Themen. Alle theoretischen Erläuterungen sind im Hinblick auf die direkte praktische Anwendung gestaltet worden und in den Songs dieser Klavierschule sofort umgesetzt und erklärt. So wird die erläuterte Theorie direkt nachvollziehbar und überflüssige Lehrinhalte werden vermieden. Download-Material & Audio-CD Unter www.artist-ahead-download.de stehen Ihnen 83 Audio-Tracks mit insgesamt 155 Hörbeispielen sowie alle Übungen und Not
Preis: 21.95 € | Versand*: 3.90 € -
Thomé, Günther: Professionelles Wissen über Rechtschreibung für Schule und Förderung
Professionelles Wissen über Rechtschreibung für Schule und Förderung , In diesem hilfreichen Material nach dem Basiskonzept Rechtschreiben geht es um alle Orthographeme im Deutschen (die schwierigen Schreibungen wie v, ll, nn, eh, ih usw.). Diese schwierigen Schreibeinheiten werden hier systematisch in vier Gruppen zusammengefasst, an den häufigsten Wörtern (aus dem Grund-, Orientierungs- und Basiswortschatz) gezeigt und verständlich erklärt. Nach vielen Jahren des erfolgreichen Einsatzes der Oldenburger Fehleranalyse 3-9 (OLFA 3-9) in der schulischen und außerschulischen LRS-/Legasthenie-Förderpraxis werden hier hilfreiche Übersichten und Übungen für einen wirksamen und effektiven Rechtschreibunterricht in Schule oder Therapie zur Verfügung gestellt, auch für DaZ, DaF und die LRS-Förderung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 24.80 € | Versand*: 0 € -
Artist Ahead Die außergewöhnliche Schule für Blues-Piano - Michael Gundlach - Lehrbuch
Die außergewöhnliche Schule für Blues-Piano: Der einfachste Weg zur perfekten Blues-Improvisation (inkl. Audio-Download) Blues-Improvisation vom Allerfeinsten – das möchte jeder Pianist können; um für den großen Auftritt und jede Jam-Session gerüstet zu sein und dabei frenetisch gefeiert zu werden. Schneller; leichter und vor allem erfolgreicher dieses Ziel erreichen – mit dieser Schule hat jeder die Chance! Autor Michael Gundlach beweist mit diesem Lehrkonzept; wie man in kürzester Zeit das Thema Blues in allen Facetten kennenlernen sowie in den gängigen Musikstilen anwenden kann. Alle theoretischen Erläuterungen sind im Hinblick auf die direkte praktische Anwendung gestaltet worden und werden in den Songs dieser Schule sofort umgesetzt und erklärt. So wird die erläuterte Theorie direkt nachvollziehbar und überflüssige Lehri
Preis: 21.95 € | Versand*: 3.90 € -
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht (Gorski, Sonja)
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht , Der Ratgeber BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung begleitet Lehrkräfte und Schulleitungen bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne des Programms BNE 2030. Er richtet sich an alle Beteiligten an Schulen, an Personen, die Entscheidungen treffen und an die Lehrenden und Lernenden in der Lehrkräftebildung an unseren Hochschulen. Das Buch zielt darauf ab, die komplexen Zusammenhänge zwischen gesellschaftlichem Druck, pädagogischen Zielen und den unterschiedlichen Handlungsmöglichkeiten von Schulen zu verdeutlichen sowie Entwicklungs- und Handlungsperspektiven zu zeigen. Das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Immer mehr Menschen erkennen, dass die Herausforderungen, denen wir gegenüberstehen, nur durch eine umfassende Transformation unserer Gesellschaft und unserer Wirtschafts- und Bildungssysteme bewältigt werden können. Damit geht BNE weit darüber hinaus, lediglich nachhaltige Themen im Unterricht zu behandeln. Vielmehr geht es darum, Bildung und damit Schulen in ihrer Gesamtheit zu transformieren. Das Buch enthält praktische Handlungsanleitungen und bietet Perspektiven für Schulen. Damit ist es viel mehr als ein Beitrag zur wissenschaftlichen Debatte über die verschiedenen Dimensionen des Transformationsprozesses in unserer Gesellschaft. Praxisbeispiele zeigen, wie gute Schule im Sinne der Nachhaltigkeit gelingen kann. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20231106, Produktform: Kartoniert, Autoren: Gorski, Sonja, Redaktion: Elsenau, Detlef von~Gorski, Sonja, Seitenzahl/Blattzahl: 368, Keyword: Bildung;für nachhaltige Entwicklung;Pädagogik, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pdagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 237, Breite: 168, Höhe: 25, Gewicht: 698, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0200, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 33.99 € | Versand*: 0 €
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Was sind die wichtigsten Merkmale einer effektiven Bildungsinstitution?
Die wichtigsten Merkmale einer effektiven Bildungsinstitution sind qualifizierte Lehrkräfte, ein gut strukturierter Lehrplan und eine positive Lernumgebung. Zudem sollte die Institution auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler eingehen und innovative Lehrmethoden anwenden. Eine enge Zusammenarbeit mit Eltern und der Einsatz moderner Technologien können ebenfalls zur Effektivität beitragen.
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Was sind die Schlüsselfaktoren für eine erfolgreiche Bildungsinstitution?
Die Schlüsselfaktoren für eine erfolgreiche Bildungsinstitution sind qualifizierte Lehrkräfte, ein inspirierendes Lernumfeld und eine effektive Kommunikation zwischen Schülern, Lehrern und Eltern. Zudem ist eine kontinuierliche Weiterentwicklung des Lehrplans und der Unterrichtsmethoden entscheidend für den Erfolg der Institution. Eine enge Zusammenarbeit mit der lokalen Gemeinschaft und die Förderung von Diversität und Inklusion tragen ebenfalls zur erfolgreichen Bildungseinrichtung bei.
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Was sind die wichtigsten Faktoren für eine erfolgreiche Bildungsinstitution?
Die wichtigsten Faktoren für eine erfolgreiche Bildungsinstitution sind qualifizierte Lehrkräfte, ein motivierendes Lernumfeld und eine klare Bildungsstrategie. Zudem ist eine enge Zusammenarbeit mit Eltern und der lokalen Gemeinschaft entscheidend für den Erfolg der Institution. Kontinuierliche Evaluation und Anpassung des Lehrplans sind ebenfalls entscheidend, um den sich ständig verändernden Bildungsbedürfnissen gerecht zu werden.
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"Was sind die wichtigsten Faktoren, die eine erfolgreiche Bildungsinstitution ausmachen?"
Die wichtigsten Faktoren für eine erfolgreiche Bildungsinstitution sind qualifizierte Lehrkräfte, ein inspirierendes Lernumfeld und eine effektive Lehrmethodik. Zudem spielen eine gute Ausstattung, individuelle Förderung der Schüler und eine enge Zusammenarbeit mit Eltern und der Gemeinschaft eine entscheidende Rolle für den Erfolg der Bildungseinrichtung. Letztendlich ist auch eine klare Vision und eine stetige Weiterentwicklung der Bildungsangebote essenziell für den langfristigen Erfolg einer Bildungsinstitution.
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